2016年下半年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)模擬試題之寫作題

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　　33.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

　　等待，如同企鵝登陸前的蓄勢(shì)，默默沉潛只為騰空而起劃出一道完美的弧線;等待，好似曇花一現(xiàn)前的醞釀，敲碎季節(jié)的容顏只為在清輝下吐出_抹芬芳;等待，恰若春暖花開(kāi)前的冬眠，忍受寒風(fēng)凜冽只為來(lái)年的草長(zhǎng)鶯飛春滿人間。

　　請(qǐng)以《學(xué)會(huì)等待》為題，寫一篇議論文。

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作。自定立意，不少于800字。

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　　33.【知識(shí)點(diǎn)】教師基本能力——寫作能力

　　【參考范文】

　　學(xué)會(huì)等待

　　有人說(shuō)，等待的人不過(guò)是畏畏縮縮的懦夫。其實(shí)不然，等待不是弱者期待上天的憐憫，而是強(qiáng)者的蓄勢(shì)待發(fā);等待不是愚者的想入非非，而是智者的深謀遠(yuǎn)慮。會(huì)等待的人才是真正的智者。

　　等待要有耐心。等待是漫長(zhǎng)的。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)我們的耐心與毅力。猛獸伏在草叢中窺視著獵物一步步走近，一些心急的猛獸不等獵物靠近就躥了出去，追逐了半天，卻沒(méi)有收獲;而另一些猛獸則在耐心地等待，等獵物走到眼前再施以雷霆般的一擊，準(zhǔn)確地捕到獵物，安穩(wěn)地填飽了肚子。這只是動(dòng)物中的一個(gè)捕食技巧，但用心體味，我們可以發(fā)現(xiàn)等待中耐心的重要。

　　急功近利的人受不了漫長(zhǎng)的等待，歷史上那些不顧統(tǒng)帥反對(duì)，執(zhí)意請(qǐng)戰(zhàn)的將領(lǐng)，往往會(huì)過(guò)早或過(guò)于輕率地做出行動(dòng)，結(jié)果要么延誤戰(zhàn)機(jī)，要么落入敵人圈套。因而，等待時(shí)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)耐心，切勿過(guò)于急躁。

　　等待要做足準(zhǔn)備。等待，雖然會(huì)有些漫長(zhǎng)，雖然會(huì)有些艱苦，但在等待中，我們的身心會(huì)平靜下來(lái)，沒(méi)有躁動(dòng)不安，只有寧?kù)o。靜靜地等待中，我們?nèi)缙簌Z般默默沉潛，如曇花般靜靜醞釀，如冬眠的動(dòng)物般一點(diǎn)一滴地儲(chǔ)存能量。攀登高山時(shí)，我們重整裝備等待暴風(fēng)雪之后的天氣放晴;叢林冒險(xiǎn)時(shí)，我們?nèi)家欢洋艋鸬却�黑夜之后的黎�?跌落人生低谷時(shí)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，等待向上攀爬的機(jī)會(huì)�？傊�，等待時(shí)，一定要靜下心來(lái)，享受寂寞，享受短暫的平靜，取長(zhǎng)補(bǔ)短做好準(zhǔn)備。

　　等待要把握機(jī)會(huì)。等待并不是虛度年華，浪費(fèi)光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是縱觀全局，等待機(jī)會(huì)來(lái)臨的瞬間，主動(dòng)出擊，一招制勝。想要打敗曹操的百萬(wàn)大軍，吳蜀聯(lián)軍就必須等候東風(fēng)吹動(dòng)旗幟;想要拍攝日出日落的壯美，我們就得手持相機(jī)守候于其側(cè);要想有所盈利，股民就得靜觀股票的漲落……機(jī)會(huì)就像剛剛接觸海平面的落日，從不等待別人將它收入相冊(cè)，只有那么短短的幾秒鐘，它便完全沉入，與大海融為一體。因此，只有我們耐心等待才可以抓住機(jī)會(huì).才可以不失時(shí)機(jī)地促成事物的飛躍。

　　然而，需要說(shuō)明的是，等待并非痛苦的，反而是快樂(lè)的、美麗的。它往往是為更大的快樂(lè)做的一個(gè)小小的鋪墊。冰河等待春風(fēng)的到來(lái)，冰河以春風(fēng)為支撐，快樂(lè)地等待著雪化融開(kāi)的那一天;秋天等待收獲的到來(lái)，“想象”著果實(shí)滿園的景象，幸福地等待碩果滿園的那一刻;大地等待著雨露，大地為能“大口大口地”喝到“甘甜”的雨露，愉悅地等待著;大海為能夠等到陽(yáng)光灑滿蔚藍(lán)的海面那美麗的時(shí)刻，靜靜地等待著……

　　鵝卵石的形成要經(jīng)歷河水一次又一次的洗禮，靠的是等待：松蠟要變成琥珀必須在土壤中消磨千萬(wàn)年的時(shí)光，靠的是等待;也許，等待過(guò)后，我們就會(huì)擁有一個(gè)新天地!

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　這是一道命題作文題。這類題目本身就是題眼，要準(zhǔn)確、全面理解該詞的含義，不僅要理解標(biāo)題的字面意義，更重要的是要挖掘其內(nèi)在的深層含義。學(xué)會(huì)等待，這是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，考生作答時(shí)可以寫如何學(xué)會(huì)等待，也可以寫學(xué)會(huì)等待的重要性。范文開(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)門見(jiàn)山地拋出了自己的總論點(diǎn)：會(huì)等待的人才是真正的智者。緊接著，三個(gè)分論點(diǎn)從“怎么辦”的角度切人，分別從“要有耐心”“要做足準(zhǔn)備”“要把握機(jī)會(huì)”三個(gè)方面層層遞進(jìn)地闡述了如何學(xué)會(huì)等待。緊接著，文章強(qiáng)調(diào)了等待并非痛苦的這一說(shuō)法，使文章的論證更加嚴(yán)謹(jǐn)。整篇文章理證例證相結(jié)合，例證隨手拈來(lái)，論據(jù)豐富，增加了文章的可讀性。結(jié)尾回扣論點(diǎn)，用“思索、做、預(yù)見(jiàn)”三個(gè)詞總結(jié)了前文中的三個(gè)分論點(diǎn)，做到了前后呼應(yīng)。是一篇不可多得的考場(chǎng)作文。

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